Home RSS national GUJRATI CJPના સૌરવ દાસે આદરપૂર્ણ શાળા નિરીક્ષણોને ધીમા, કંટાળાજનક અને વાસ્તવિકતાથી અળગા ગણાવી...

CJPના સૌરવ દાસે આદરપૂર્ણ શાળા નિરીક્ષણોને ધીમા, કંટાળાજનક અને વાસ્તવિકતાથી અળગા ગણાવી નકાર્યા

3
0

Mohandas Paiની સુવ્યવસ્થિત શાળા નિરીક્ષણોની અપીલને Cockroach Janta Party (CJP)ના Saurav Das તરફથી તીવ્ર વિરોધનો સામનો કરવો પડ્યો. તેમણે આવી વ્યવસ્થાઓને સરકારી શાળાઓને અસર કરતી જમીની વાસ્તવિકતાઓથી વિમુખ ગણાવીને ફગાવી દીધી. આ ટકરાવ પક્ષના ચાલુ “School Theek Karo” અભિયાન વચ્ચે થયો છે, જે હવે સ્થાપિત સંસ્થાઓ તેમજ રાજ્યના નિયમો—બન્ને સાથે અથડાઈ રહ્યું છે.

## Paiનો પ્રસ્તાવ: ડેટા, પરવાનગીઓ અને ઔપચારિક પ્રક્રિયાઓ

CJPના સ્વયંસેવકો સાથે બનેલી ઘટનાઓ—જેમ કે Jaipurના Bagru મતવિસ્તારમાં થયેલા હુમલામાં એક સ્વયંસેવકનો હાથ ફ્રેક્ચર થયો હોવાનો આરોપ—ના જવાબમાં Aarin Capitalના Chairman Mohandas Paiએ નિરીક્ષણ પદ્ધતિઓમાં પદ્ધતિસર ફેરફાર કરવાની ભલામણ કરી. તેમણે સૂચવ્યું કે સ્વયંસેવકો જોડીમાં કામ કરે, શાળામાં પ્રવેશતા પહેલાં પરવાનગી મેળવે અને વ્યવસ્થિત રીતે નિરીક્ષણ કરે. તેમના દૃષ્ટિકોણમાં તાલુકા સ્તરના અહેવાલો તૈયાર કરી રાજ્ય સત્તાધિકારીઓને સોંપવા, તારણો ત્રિમાસિક ધોરણે પ્રકાશિત કરવા અને મજબૂત ડેટા સાથે જનતાને જોડવાનો પણ સમાવેશ થાય છે. Paiએ ભારપૂર્વક જણાવ્યું કે આવા પગલાંથી કયા રાજ્યો નબળું પ્રદર્શન કરી રહ્યાં છે તે સ્પષ્ટ થઈ શકે છે અને શિક્ષણ સુધારા માટેની માગને મજબૂત બનાવી શકાય છે.

## Dasનો પ્રતિસાદ: “કંટાળાજનક” પ્રોટોકોલની ટીકા

CJPના co-convenor Saurav Dasએ Paiના પ્રસ્તાવને સ્પષ્ટપણે નકારી કાઢ્યો. તેમણે દલીલ કરી કે કાગળ પર આ પગલાં યોગ્ય લાગતા હોવા છતાં તે “ધીમા, કંટાળાજનક અને વાસ્તવિકતાથી અસંબંધિત” છે. તેમણે પરવાનગી માગતી નાની ટીમોની અસરકારકતા પર સવાલ ઉઠાવ્યો અને જણાવ્યું કે NITI Aayog તથા સ્વતંત્ર NGOs દ્વારા પહેલેથી જ આવી કામગીરી કરવામાં આવી રહી છે—છતાં ઘણી શાળાઓની સ્થિતિમાં કોઈ ફેરફાર થયો નથી. Dasએ Paiની વ્યૂહરચના પર હાલની વ્યવસ્થાની નકલ કરવાનો, તેને સુધારવાનો નહીં, આરોપ મૂક્યો.

સોશિયલ મીડિયા પરની એક તીખી પોસ્ટમાં Dasએ લખ્યું:
> “સન્માનપૂર્વક સર, આપનું સૂચન ધીમું, કંટાળાજનક અને વાસ્તવિકતાથી અસંબંધિત છે. હાલની વ્યવસ્થાની જેમ જ!”

## Jaipurની ઘટના: તણાવ વધ્યો

CJPના co-convenor Ashutosh Rankaએ દાવો કર્યા બાદ આ મતભેદ વધુ વકર્યો. તેમના જણાવ્યા અનુસાર, Jaipurના Rampura Kanwarpura અને Bhatta Wala વિસ્તારોમાં સરકારી શાળાઓનું નિરીક્ષણ કરી રહેલા સ્વયંસેવકો પર હુમલો થયો હતો, જેમાં એક સ્વયંસેવકનો હાથ ફ્રેક્ચર થયો હતો.

Rankaએ આ શાળાઓની અત્યંત ખરાબ સ્થિતિ અંગે પણ આક્ષેપો કર્યા: એક પ્રાથમિક શાળાની મુખ્ય ઇમારત અસુરક્ષિત હોવાથી બંધ હતી; બાળકોને આશરે 50 મીટર દૂર આવેલા ટીનની છતવાળા શેડમાં વર્ગોમાં હાજરી આપવાની ફરજ પડતી હતી, જે જગ્યાનો ઉપયોગ પશુઓના ચારાના સંગ્રહ માટે પણ થતો હતો.

## રાજ્યનો વિરોધ: પ્રવેશ પર પ્રતિબંધ અને ગોપનીયતાના કારણો

Rajasthan સરકારે નિયમનકારી પગલાં દ્વારા પ્રતિસાદ આપ્યો છે. Secondary Educationના Secretary દ્વારા જારી કરાયેલા પરિપત્રમાં આદેશ આપવામાં આવ્યો છે કે શાળાના principalsની પૂર્વપરવાનગી વિના કોઈપણ બહારની વ્યક્તિ સરકારી શાળાઓમાં—વર્ગખંડો, પ્રયોગશાળાઓ, મેદાનો અથવા શૌચાલયોમાં—પ્રવેશી શકશે નહીં. લેખિત મંજૂરી વિના વિદ્યાર્થીઓ અથવા શિક્ષકોના ફોટોગ્રાફ, ઇન્ટરવ્યૂ, વિડિયોગ્રાફી અને લાઇવ સ્ટ્રીમિંગ પર પણ પ્રતિબંધ મૂકવામાં આવ્યો છે.

અધિકારીઓએ આ પ્રતિબંધોને યોગ્ય ઠેરવવા માટે Protection of Children from Sexual Offences (POCSO) Act, Juvenile Justice Act, Information Technology Act અને “in loco parentis” (વાલીઓના સ્થાને કાર્ય કરવું)ના સિદ્ધાંત જેવા કાનૂની આધારનો ઉલ્લેખ કર્યો છે.

## સંગઠનનો સંકલ્પ: CJP વધુ મજબૂતીથી આગળ વધ્યું

કાનૂની અવરોધો છતાં CJPનો આગ્રહ છે કે તેની શાળા નિરીક્ષણ કામગીરી ચાલુ રહેશે. Ashutosh Rankaએ જાહેર કર્યું કે આ અભિયાન અટકશે નહીં—વહીવટીતંત્ર કોઈપણ ઉલ્લંઘન પહેલાં FIR નોંધે તો પણ નહીં. તેમણે Rajasthanના Education Minister Madan Dilawarને પડકાર ફેંક્યો કે કાં તો જર્જરિત શાળાઓને સુધારે અથવા આ નિરીક્ષણો હાથ ધરનારા લોકો સામે કાનૂની કાર્યવાહી કરે.

બીજી તરફ, Maharashtraના Hingoli જિલ્લામાં CJPના founder Abhijeet Dipkeએ “School Theek Karo” હેઠળ પ્રથમ ઓડિટ શરૂ કર્યું. તેમાં પીવાના પાણીનો અભાવ, બેન્ચોની અછત, તૂટેલી બારીઓ, ગંદા વોશરૂમ અને અત્યંત ખરાબ હાલતમાં રહેલા વર્ગખંડો જેવી ગંભીર સમસ્યાઓ સામે આવી.

## વ્યાપક અસરો: વ્યવસ્થાની નિષ્ફળતા કે સુધારાથી કંટાળો?

Paiના અભિગમને Das દ્વારા ફગાવી દેવાથી કાર્યકરોમાં વધી રહેલી એવી લાગણી સ્પષ્ટ થાય છે કે માત્ર પ્રક્રિયાગત સુધારાઓથી લાંબા સમયથી ચાલતી અવગણનામાં ફેરફાર નહીં આવે. Pai સુવ્યવસ્થિત અને ડેટા આધારિત નિરીક્ષણને રચનાત્મક દબાણના સાધન તરીકે જુએ છે; જ્યારે Dasનું માનવું છે કે આવી વ્યૂહરચના નોકરશાહીને જાળવી રાખી શકે છે અને અર્થપૂર્ણ ફેરફારને વિલંબિત કરી શકે છે.

પ્રવેશ મર્યાદિત કરતા રાજ્યના નિર્દેશો સંસ્થાકીય સ્તરે વાર્તાનિયંત્રણના પ્રયાસ તરફ સંકેત આપે છે—આ પગલાને ટીકાકારો ફરિયાદોનું નિરાકરણ લાવવાને બદલે જાહેર તપાસને દબાવવાના પ્રયાસ તરીકે જુએ છે. Paiની ક્રમશઃ આગળ વધતી વ્યૂહરચનાથી વિપરીત, CJP તાત્કાલિક પારદર્શિતા અને સીધી કાર્યવાહી માટે વકીલાત કરી રહ્યું છે.

## હવે આગળ શું?

ચર્ચા ચાલુ રહેતા કેટલાક મહત્ત્વના પ્રશ્નો યથાવત્ છે:

– શું ઔપચારિક સંસ્થાકીય સહાય વિના સ્વયંસેવકો દ્વારા કરવામાં આવતી સામાજિક ઓડિટ લાંબા ગાળાના નીતિગત ફેરફારો લાવી શકે છે?
– શું રાજ્યના નિયમો પારદર્શિતાને એટલી હદે અવરોધશે કે કાર્યકરોના પ્રયાસો પરિવર્તનકારી બનવાને બદલે માત્ર પ્રતીકાત્મક બની રહેશે?
– શું સુરક્ષા, કાયદેસરતા અને બાળકલ્યાણ માટેની તાત્કાલિક જરૂરિયાત વચ્ચે સંતુલન સાધી શકાય?

સુવ્યવસ્થિત પાલનની Mohandas Paiની અપીલ અને તાત્કાલિક, અફિલ્ટર હસ્તક્ષેપની CJPની માગ વચ્ચેનો સંઘર્ષ ભારતના શિક્ષણ સુધારાઓમાં રહેલા ઊંડા તણાવને ઉજાગર કરે છે—પ્રક્રિયા અને તાત્કાલિકતા વચ્ચે, પ્રોટોકોલ અને વિરોધ વચ્ચે, પરવાનગી અને લોકો વચ્ચે.

This article is AI-generated content. Please verify the information independently before taking any action based on this article.